Archives de catégorie : Enseignement

Système d’informations, UAL

D. El Aily  (Université Arabe Libanaise, 03:13 min.) a organisé les séances,les activités et les contenus en fonction des compétences à acquérir. En particulier, il a tenté de situer les connaissances dans un contexte authentique et a adapté son évaluation sur le développement des compétences. Il décrit son rôle d’enseignant comme facilitateur du processus d’apprentissage.

Banque-Finance, CNAM

S. Hajj Safa (CNAM, Liban, 03:47 min.+ 13:47 min.) explique les implications qu’a eu l’APC sur les enseignements du Master concerné. Elle mentionne en particulier l’intervention de professionnels dans les enseignements et l’usage de situations authentiques. Elle souligne l’importance de considérer les étudiants comme des partenaires et les impliquer dans l’évaluation de leurs compétences.